Підручники для 1 і 2 класів від видавництва «Ранок» — вибір, що формує майбутнє!Видавництво «Ранок» розуміє, наскільки важливий етап вибору підручників у налаштуванні ефективного навчального процесу. Саме тому ми створюємо підручники, які роблять навчання у 1 і 2 класах цікавим, результативним і комфортним для дітей та вчителів. Підручники видавництва «Ранок» отримали високу оцінку експертних комісій та мають гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН України від 21.02.2025 № 345).Ознайомтеся з нашими підручниками, оберіть найкраще для своїх учнів і зробіть навчання сучасним і змістовним!
Підручники для 1 та 2 класу від видавництва «Ранок» — вибір,що формує майбутнє!
Ми у видавництві «Ранок» розуміємо, наскільки важливий цей етап у впровадженні Нової української школи. Саме тому створюємо підручники, які роблять навчанняу 1 та 2 класах цікавим, ефективним і комфортним для дітей та вчителів.Зараз триває конкурсний відбір підручників для молодших школярів, які визначать навчальний процес у наступному році. Підручники видавництва «Ранок» отримали високу оцінку експертних комісій та мають гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН України від 21.02.2025 № 345).Ознайомтеся з нашими підручниками, оберіть найкраще для своїх учнів і зробіть навчання сучасним і змістовним!
Математика
Навчальний матеріал підручника: ● допоможе учням і ученицям пізнавати навколишній світ;● сприятиме розвитку в учнів і учениць математичного мислення; ● забезпечить організацію навчання в діяльності;● розкриє зв'язок математики з іншими освітніми галузями й реальним життям
Особливості підручника:● реалізовано авторську методичну систему навчання учнів і учениць математики; ● матеріал підручника ґрунтується на психології пізнання й навчання молодших школярів;● система завдань уроку спрямована на організацію дослідницької діяльності учнів і учениць за допомогою математичних матеріалів
#БільшеНіжПідручник
Навчальний матеріал підручника: ● допоможе учням і ученицям пізнавати навколишній світ;● сприятиме розвитку в учнів і учениць математичного мислення; ● забезпечить організацію навчання в діяльності;● розкриє зв'язок математики з іншими освітніми галузями й реальним життям
Особливості підручника:● реалізовано авторську методичну систему навчання учнів і учениць математики; ● матеріал підручника ґрунтується на психології пізнання й навчання молодших школярів;● система завдань уроку спрямована на організацію дослідницької діяльності учнів і учениць за допомогою математичних матеріалів
#БільшеНіжПідручник
Автори
Світлана Скворцова
член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри математики і методики її навчання ДЗ «Південноукраїнський НПУ ім. К. Д. Ушинського», член робочої групи з розробки Державного стандарту початкової освіти Нової української школи (НУШ), співавтор Типової освітньої програми НУШ-1, співавтор підручників і посібників для 1–4 класів НУШ
Оксана Онопрієнко
доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, член-кореспондент НАПН України, завідувач відділу початкової освіти ім. О. Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, член робочої групи з розробки Державного стандарту початкової освіти Нової української школи (НУШ), співавтор Типової освітньої програми НУШ-1, співавтор підручників і посібників для 1–4 класів НУШ
Автори
Світлана Скворцова
член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри математики і методики її навчання ДЗ«Південноукраїнський НПУ ім. К. Д. Ушинського», член робочої групи з розробки Державного стандарту початкової освіти Нової української школи (НУШ), співавтор Типової освітньої програми НУШ-1, співавтор підручників і посібників для 1–4 класів НУШ
Оксана Онопрієнко
доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, член-кореспондент НАПН України, завідувач відділу початкової освіти ім. О. Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, член робочої групи з розробки Державного стандарту початкової освіти Нової української школи (НУШ), співавтор Типової освітньої програми НУШ-1, співавтор підручників і посібників для 1–4 класів НУШ
Автори
Світлана Скворцова
член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри математики і методики її навчання ДЗ «Південноукраїнський НПУ ім. К. Д. Ушинського», член робочої групи з розробки Державного стандарту початкової освіти Нової української школи (НУШ), співавтор Типової освітньої програми НУШ-1, співавтор підручників і посібників для 1–4 класів НУШ
Оксана Онопрієнко
доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник, член-кореспондент НАПН України, завідувач відділу початкової освіти ім. О. Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, член робочої групи з розробки Державного стандарту початкової освіти Нової української школи (НУШ), співавтор Типової освітньої програми НУШ-1, співавтор підручників і посібників для 1–4 класів НУШ
Навчально-методичний комплект
Підручник / навчальний посібник
Робочий зошит
Моніторинг навчальних досягнень
Завдання для формувального оцінювання
Розробки уроків
Дидактичні матеріали
Що є додатково до підручника?
Що є додатково до підручника?
Підтримка методичної служби
Щотижневі вебінари із сертифікатами
Фахові спільноти у Facebook та Viber
Презентація підручника
Відеопрезентація авторської концепції
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Математика» (авт. Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко)
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Математика» (авт. Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко)
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Математика» (авт. Світлана Скворцова, Оксана Онопрієнко)
Підручник містить систему завдань пізнавального та пошукового характеру, що активізує творчі здібності дітей. Він максимально проілюстрований, наповнений веселими ігровими сюжетами, що підвищує мотивацію учнів / учениць до навчання. Сюжети завдань наближені до щоденного життя другокласників / другокласниць та сфери їхніх інтересів, що допоможе дитині зрозуміти, де можна застосувати здобуті знання
Особливості підручника:● ідеї розвивальних світових методик навчання;● сучасний дизайн та дитячий стиль викладення матеріалу;● максимальна візуалізація матеріалу;● зручний апарат орієнтування;● системний, блочний підхід до розгортання тем; ● прикладний характер отриманих знань; ● нові типи логічних і творчих завдань
#БільшеНіжПідручник
Підручник містить систему завдань пізнавального та пошукового характеру, що активізує творчі здібності дітей. Він максимально проілюстрований, наповнений веселими ігровими сюжетами, що підвищує мотивацію учнів / учениць до навчання. Сюжети завдань наближені до щоденного життя другокласників / другокласниць та сфери їхніх інтересів, що допоможе дитині зрозуміти, де можна застосувати здобуті знання
Особливості підручника:● ідеї розвивальних світових методик навчання;● сучасний дизайн та дитячий стиль викладення матеріалу;● максимальна візуалізація матеріалу;● зручний апарат орієнтування;● системний, блочний підхід до розгортання тем; ● прикладний характер отриманих знань; ● нові типи логічних і творчих завдань
#БільшеНіжПідручник
Автори
Ольга Гісь
кандидат фізико-математичних наук, психолог, учитель вищої категорії, стратегічний директор Школи вільних та небайдужих (м. Львів), співавтор підручників і посібників «Математика» для 1–4 класів
Ірина Філяк
учитель початкових класів Школи «Джерельце»
(м. Львів), учитель-методист, спеціаліст вищої категорії, співавтор підручників і посібників «Математика» для 1–4 класів
Автори
Ольга Гісь
кандидат фізико-математичних наук, психолог, учитель вищої категорії, стратегічний директор Школи вільних та небайдужих (м. Львів), співавтор підручників і посібників «Математика» для 1–4 класів
Ірина Філяк
учитель початкових класів Школи «Джерельце» (м. Львів), учитель-методист, спеціаліст вищої категорії, співавтор підручників і посібників «Математика» для 1–4 класів
Автори
Ольга Гісь
кандидат фізико-математичних наук, психолог, учитель вищої категорії, стратегічний директор Школи вільних та небайдужих (м. Львів), співавтор підручників і посібників «Математика» для 1–4 класів
Ірина Філяк
учитель початкових класів Школи «Джерельце» (м. Львів), учитель-методист, спеціаліст вищої категорії, співавтор підручників та посібників «Математика» для 1–4 класів
Навчально-методичний комплект
Підручник /навчальний посібник
Робочий зошит
Тематичні діагностувальні роботи
Відривні картки
Картки на магнітах
Розробки уроків
Що є додатково до підручника?
Що є додатково до підручника?
Підтримка методичної служби
Щотижневі вебінари із сертифікатами
Фахові спільноти у Facebook та Viber
Презентація підручника
Відеопрезентація авторської концепції
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Математика» (авт. Ольга Гісь, Ірина Філяк)
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Математика» (авт. Ольга Гісь, Ірина Філяк)
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Математика» (авт. Ольга Гісь, Ірина Філяк)
Підручник спрямований на формування математичної та інших ключових компетентностей, на всебічний розвиток особистості дитини та її світоглядних орієнтацій засобами математичної діяльності
Особливості підручника:• системний, блочний підхід до розгортання тем;• засвоєння початкових математичних знань;• формування розумових і практичних умінь та навичок;• завдання на формування навичок усної лічби;• повторення та закріплення вивченого матеріалу;• нові типи логічних і творчих завдань;• формування досвіду самостійної роботи
#БільшеНіжПідручник
Підручник спрямований на формування математичної та інших ключових компетентностей, на всебічний розвиток особистості дитини та її світоглядних орієнтацій засобами математичної діяльності
Особливості підручника:• системний, блочний підхід до розгортання тем;• засвоєння початкових математичних знань;• формування розумових і практичних умінь та навичок;• завдання на формування навичок усної лічби;• повторення та закріплення вивченого матеріалу;• нові типи логічних і творчих завдань;• формування досвіду самостійної роботи
#БільшеНіжПідручник
Автори
Михайло Богданович
учений, методист у галузі навчання математики, кандидат педагогічних наук, автор підручників і навчальних посібників з математики для 1–4 класів, методичних посібників для вчителів
Антоніна Назаренко
учитель початкових класів спеціалізованої економіко-правової школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови приватного вищого навчального закладу Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія», учитель-методист, учитель вищої категорії, співавтор посібників для 1–4 класів НУШ
Автори
Михайло Богданович
учений, методист у галузі навчання математики, кандидат педагогічних наук, автор підручників і навчальних посібників з математики для 1–4 класів, методичних посібників для вчителів
Антоніна Назаренко
учитель початкових класів спеціалізованої економіко-правової школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови приватного вищого навчального закладу Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія», учитель-методист, учитель вищої категорії, співавтор посібників для 1–4 класів НУШ
Автори
Михайло Богданович
учений, методист у галузі навчання математики, кандидат педагогічних наук, автор підручників і навчальних посібників з математики для 1–4 класів, методичних посібників для вчителів
Антоніна Назаренко
учитель початкових класів спеціалізованої економіко-правової школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови приватного вищого навчального закладу Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія», учитель-методист, учитель вищої категорії, співавтор посібників для 1–4 класів НУШ
Навчально-методичний комплект
Підручник / навчальний посібник
Робочий зошит
Розробки уроків
Що є додатково до підручника?
Що є додатково до підручника?
Підтримка методичної служби
Щотижневі вебінари із сертифікатами
Фахові спільноти у Facebook та Viber
Презентація підручника
Відеопрезентація авторської концепції
Українська мова
У підручнику інтегрується навчальний матеріал з читання і письма на змістовому, операційно-діяльнісному та ціннісно-смисловому рівнях. Структурною основою підручника є мовні теми. Мовні теми розвиваються на основі спеціально підібраного текстового матеріалу і системи різнорівневих завдань.У підручнику пропонується цілісна система роботи з розвитку критичного мислення. Аналіз тексту з передбаченням та міркуванням, різні види дискусій, графічні організатори, система багаторівневих запитань тощо
Особливості підручника:● текстовий матеріал, поданий з урахуванням різних рівнів читацьких навичок;● ілюстративний матеріал, зорієнтований на формування читацької мотивації;● проєктна діяльність, робота в парах і групах, система завдань для взаємоперевірки;● система завдань, розроблена для розвитку критичного мислення;● вправи, націлені на формування емоційного інтелекту;● електронний інтерактивний додаток, спрямованийна реалізацію індивідуального підходу
#БільшеНіжПідручник
У підручнику інтегрується навчальний матеріал з читання і письма на змістовому, операційно-діяльнісному та ціннісно-смисловому рівнях. Структурною основою підручника є мовні теми. Мовні теми розвиваються на основі спеціально підібраного текстового матеріалу і системи різнорівневих завдань.У підручнику пропонується цілісна система роботи з розвитку критичного мислення. Аналіз тексту з передбаченням та міркуванням, різні види дискусій, графічні організатори, система багаторівневих запитань тощо
Особливості підручника:● текстовий матеріал, поданий з урахуванням різних рівнів читацьких навичок;● ілюстративний матеріал, зорієнтований на формування читацької мотивації;● проєктна діяльність, робота в парах і групах, система завдань для взаємоперевірки;● система завдань, розроблена для розвитку критичного мислення;● вправи, націлені на формування емоційного інтелекту;● електронний інтерактивний додаток, спрямованийна реалізацію індивідуального підходу
#БільшеНіжПідручник
Автор
Інна Большакова
методист, співавтор онлайн-курсу для вчителів початкової школи та базової середньої школи, автор наукових публікацій з проблем інтегрованого навчання та оцінювання, психолог, автор підручників і навчальних посібників для 1–5 класів — переможців конкурсних відборів, перший тренер учителів НУШ
Автор
Інна Большакова
методист, співавтор онлайн-курсу для вчителів початкової школи та базової середньої школи, автор наукових публікацій з проблем інтегрованого навчання та оцінювання, психолог, автор підручників і навчальних посібників для 1–5 класів — переможців конкурсних відборів, перший тренер учителів НУШ
Автор
Інна Большакова
методист, співавтор онлайн-курсу для вчителів початкової школи та базової середньої школи, автор наукових публікацій з проблем інтегрованого навчання та оцінювання, психолог, автор підручників і навчальних посібниківдля 1–5 класів — переможців конкурсних відборів, перший тренер учителів НУШ
Навчально-методичний комплект
Підручник / навчальний посібник
Робочий зошит
Методичний посібник для вчителів
Що є додатково до підручника?
Що є додатково до підручника?
Підтримка методичної служби
Щотижневі вебінари із сертифікатами
Фахові спільноти у Facebook та Viber
Презентація підручника
Відеопрезентація авторської концепції
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Українська мова та читання» (авт. Інна Большакова)
Чудово, що підручник має інтернет-підтримку. Підручник забезпечений онлайн-ресурсами з додатковими завданнями для формування мовних та мовленнєвих умінь, розвитку творчого мислення та навичок співпраці
Юлія Ширванян
учителька початкових класів Київська область
Підручник «Українська мова та читання» для 2 класу відзначається яскравими та веселими ілюстраціями, які роблять процес навчання більш захоплюючим для учнів
Лариса Фролова
учителька початкових класівКиївська область
Підручник має комплексний підхід. Він складається з двох частин і є частиною навчально-методичного комплекту, який включає робочі зошити та календарно-тематичний план, що забезпечує всебічну підтримку навчального процесу
Інна Підопригора
учителька початкових класівКиївська область
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Українська мова та читання» (авт. Інна Большакова)
Підручник спрямований на формування читацької та комунікативної компетентностей, на розвиток особистості дитини засобами різних видів мовленнєвої діяльності. Містить твори про життя сучасних дітей, їхні взаємини, радощі, проблеми, що спонукають розмірковувати, робити висновки, висловлювати судження тощо.
Особливості підручника:● внутрішньопредметна і міжпредметна інтеграція;● діалогова форма викладення теоретичного матеріалу;● система тренувальних, творчих, пізнавальних і дослідницьких завдань;● твори класиків української літератури і сучасних українських письменників / письменниць;● комплекс навчальних матеріалів, що сприяють формуванню медіаграмотності школярів і школярок;● зручність у використанні
#БільшеНіжПідручник
Підручник спрямований на формування читацької та комунікативної компетентностей, на розвиток особистості дитини засобами різних видів мовленнєвої діяльності. Містить твори про життя сучасних дітей, їхні взаємини, радощі, проблеми, що спонукають розмірковувати, робити висновки, висловлювати судження тощо.
Особливості підручника:● внутрішньопредметна і міжпредметна інтеграція;● діалогова форма викладення теоретичного матеріалу;● система тренувальних, творчих, пізнавальних і дослідницьких завдань;● твори класиків української літератури і сучасних українських письменників / письменниць;● комплекс навчальних матеріалів, що сприяють формуванню медіаграмотності школярів і школярок;● зручність у використанні
#БільшеНіжПідручник
Автори
Ірина Цепова
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики навчання філологічних дисциплін у початковій школі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, автор біля 100 робіт з методики навчання грамоти, співавтор підручників і посібників для 1–3 класів НУШ
Лариса Тимченко
старший науковий співробітник Центру психології і методики розвивального навчання. Автор наукових статей, навчальних і навчально-методичних посібників, співавтор підручників і посібників для 2–3 класів НУШ
Маріанна Коченгіна
завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, співавтор підручників і посібників для 2–3 класів НУШ
Автори
Ірина Цепова
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики навчання філологічних дисциплін у початковій школі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, автор біля 100 робіт з методики навчання грамоти, співавтор підручників і посібників для 1–3 класів НУШ
Лариса Тимченко
старший науковий співробітник Центру психології і методики розвивального навчання. Автор наукових статей, навчальних і навчально-методичних посібників, співавтор підручників і посібників для 2–3 класів НУШ
Маріанна Коченгіна
завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, співавтор підручників і посібників для 2–3 класів НУШ
Автори
Ірина Цепова
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики навчання філологічних дисциплін у початковій школі Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, автор біля 100 робіт з методики навчання грамоти, співавтор підручників і посібників для 1–3 класів НУШ
Лариса Тимченко
старший науковий співробітник Центру психології і методики розвивального навчання. Автор наукових статей, навчальних і навчально-методичних посібників, співавтор підручників і посібників для 2–3 класів НУШ
Маріанна Коченгіна
завідувач кафедри методики дошкільної та початкової освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, співавтор підручників і посібників для 2–3 класів НУШ
Навчально-методичний комплект
Підручник / навчальний посібник
Робочий зошит
Книжка для читання
Зошит з розвитку зв'язного мовлення та читання
Відривні картки
Методичні рекомендації
Що є додатково до підручника?
Що є додатково до підручника?
Підтримка методичної служби
Щотижневі вебінари із сертифікатами
Фахові спільноти у Facebook та Viber
Презентація підручника
Відеопрезентація авторської концепції
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Українська мова та читання» (авт. Ірина Цепова, Лариса Тимченко, Маріанна Коченгіна)
Підручник «Українська мова та читання» дуже допомагає у роботі з дітьми, особливо в дистанційному форматі. Учні не тільки читають, а й творчо підходять до виконання завдань. Завдання чіткі, структуровані за темами. У дітей формуються схеми, які полегшують запам’ятовування
Світлана Шило
учителька початкових класів
м. Харків
Підручник «Українська мова та читання» для 2 класу є сучасним і методично виваженим навчальним матеріалом, що відповідає Державному стандарту початкової освіти. Він містить доступно викладений теоретичний матеріал, а також різноманітні вправи, спрямовані на розвиток критичного мислення, мовлення, грамотності учнів. Особливо цінним є поєднання навчального матеріалу з інтерактивними завданнями та електронними додатками, що сприяє підвищенню інтересу здобувачів освіти до навчання. Рекомендую цей підручник!
Наталя Ольховська
учителька початкових класів
Харківського ліцею № 24 імені І. Н. Питікова
Підручник справляє позитивне враження, завдяки своїй структурованості, доступності, яскравому оформленню. Переваги: логічна послідовність викладання матеріалу, наявність ілюстрацій і практичних завдань, різноманітність вправ — усе це робить навчання цікавим і мотивує учнів до отримання нових знань. Інтерактивний електронний додаток дає змогу учням виконувати завдання як у форматі онлайн, так і у форматі офлайн
Валентина Черкашина
учителька початкових класів
Харківської гімназії № 120
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Українська мова та читання» (авт. Ірина Цепова, Лариса Тимченко, Маріанна Коченгіна)
Нам довіряють учителі!
Відгуки вчителів про підручник «Українська мова та читання» (авт. Ірина Цепова, Лариса Тимченко, Маріанна Коченгіна)
Приєднуйтесь