Навчальний матеріал підручника зорієнтований на:● індивідуальну роботу учня / учениці; ● засвоєння початкових математичних знань; ● формування розумових і практичних умінь та навичок; ● повторення та закріплення вивченого матеріалу; ● формування досвіду самостійної роботи;● рефлексію навчальної діяльності


Особливості підручника:● ідеї розвивальних світових методик навчання;● сучасний дизайн та дитячий стиль викладення матеріалу; ● максимальна візуалізація матеріалу; ● системний, блочний підхід до розгортання тем; ● прикладний характер отриманих знань; ● нові типи логічних і творчих завдань     

#БільшеНіжПідручник

Підручник, створений відповідно до нових стандартів освіти, демонструє ряд позитивних аспектів, які відповідають сучасним вимогам Нової української школи.Програмовий матеріал підручника спрямований на формування математичної й інших ключових компетентностей, на всебічний розвиток особистості дитини та її світоглядних орієнтацій засобами математичної діяльності. Основою методичного підходу, реалізованого в підручнику, є практична орієнтованість: пропоновані завдання пов’язані з реальним життям дитини, умінням аналізувати, узагальнювати, моделювати реальні ситуації, логічно мислити
Особливості підручника:● системність, структурованість, змістовність і послідовність викладення навчального матеріалу; ● доступність для дітей, опора на їхній життєвий досвід та основа подальшого системного навчання; ● зручність у використанні;● сучасне художнє оформлення відповідає віковій категорії першокласників / першокласниць, зацікавлює, привертає увагу, доповнює математичну інформацію

#БільшеНіжПідручник

Навчання грамоти відбувається за звуковим аналітико-синтетичним методом. Навичка письма друкованих букв формується в І семестрі паралельно з навичкою читання, одночасно діти вправляються в написанні елементів прописних букв. У ІІ семестрі починається формування навички письма прописних букв. Поступове опанування дітьми навичок читання й письма забезпечить зняття стресу та тривожності, які виникають, коли учні одночасно мають оволодіти двома складними вміннями

Особливості підручника:● текстовий матеріал, поданий з урахуванням різних рівнів читацьких навичок;● ілюстративний матеріал, зорієнтований на формування читацької мотивації;● проєктна діяльність, робота в парах і групах, система завдань для взаємоперевірки;● система завдань, розроблена для розвитку критичного мислення;● вправи, націлені на формування емоційного інтелекту;● інтерактивний електронний додаток, спрямованийна реалізацію індивідуального підходу

#БільшеНіжПідручник

У підручнику чітко окреслено очікувані результати, які є діагностичними і піддаються вимірюванню. Пропонований зміст навчального матеріалу допоможе першокласникам /першокласницям досягнути цих результатів. Завдання підручника відповідають пізнавальним можливостям дітей та спонукають їх до творчості. Підручник побудовано за принципом педагогіки партнерства: працювати за ним учень / учениця починає разом із дорослими (учителем / учителькою, батьками) та однолітками

Особливості підручника:●  внутрішньопредметна інтеграція читання і письма, що реалізується на бінарних уроках навчання грамоти;●  осучаснена тематика уроків читання, яку дібрано з урахуванням часткової міжпредметної інтеграції з природничою, мистецькою, громадянською й історичною, соціальною, здоров’язбережувальною галузями; ●  паралельне навчання мови й ознайомлення з видами та особливостями мовленнєвої діяльності; ●  оригінальна послідовність вивчення літер української абетки з урахуванням частотності вживання мовленнєвих звуків

#БільшеНіжПідручник