Підручник, створений відповідно до нових стандартів освіти, демонструє ряд позитивних аспектів, які відповідають сучасним вимогам Нової української школи.Програмовий матеріал підручника спрямований на формування математичної й інших ключових компетентностей, на всебічний розвиток особистості дитини та її світоглядних орієнтацій засобами математичної діяльності. Основою методичного підходу, реалізованого в підручнику, є практична орієнтованість: пропоновані завдання пов’язані з реальним життям дитини, умінням аналізувати, узагальнювати, моделювати реальні ситуації, логічно мислити
Особливості підручника:● системність, структурованість, змістовність і послідовність викладення навчального матеріалу; ● доступність для дітей, опора на їхній життєвий досвід та основа подальшого системного навчання; ● зручність у використанні;● сучасне художнє оформлення відповідає віковій категорії першокласників / першокласниць, зацікавлює, привертає увагу, доповнює математичну інформацію
#БільшеНіжПідручник
Підручник, створений відповідно до нових стандартів освіти, демонструє ряд позитивних аспектів, які відповідають сучасним вимогам Нової української школи.Програмовий матеріал підручника спрямований на формування математичної й інших ключових компетентностей, на всебічний розвиток особистості дитини та її світоглядних орієнтацій засобами математичної діяльності. Основою методичного підходу, реалізованого в підручнику, є практична орієнтованість: пропоновані завдання пов’язані з реальним життям дитини, умінням аналізувати, узагальнювати, моделювати реальні ситуації, логічно мислити
Особливості підручника:● системність, структурованість, змістовність і послідовність викладення навчального матеріалу; ● доступність для дітей, опора на їхній життєвий досвід та основа подальшого системного навчання; ● зручність у використанні;● сучасне художнє оформлення відповідає віковій категорії першокласників / першокласниць, зацікавлює, привертає увагу, доповнює математичну інформацію
#БільшеНіжПідручник
Михайло Богданович
учений, методист у галузі навчання математики, кандидат педагогічних наук, автор підручниківі навчальних посібників з математики для 1–4 класів, методичних посібників для вчителів
Антоніна Назаренко
учитель початкових класів спеціалізованої економіко-правової школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови приватного вищого навчального закладу Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія», учитель-методист, учитель вищої категорії, співавтор посібників для 1–4 класів НУШ
Михайло Богданович
учений, методист у галузі навчання математики, кандидат педагогічних наук, автор підручниківі навчальних посібників з математики для 1–4 класів, методичних посібників для вчителів
Антоніна Назаренко
учитель початкових класів спеціалізованої економіко-правової школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови приватного вищого навчального закладу Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія», учитель-методист, учитель вищої категорії, співавтор посібників для 1–4 класів НУШ
Михайло Богданович
учений, методист у галузі навчання математики, кандидат педагогічних наук, автор підручників і навчальних посібників з математики для 1–4 класів, методичних посібників для вчителів
Антоніна Назаренко
учитель початкових класів спеціалізованої економіко-правової школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови приватного вищого навчального закладу Харківський гуманітарний університет «Народна українська академія», учитель-методист, учитель вищої категорії, співавтор посібників для 1–4 класів НУШ
Підручник / навчальний посібник
Робочий зошит
Розробки уроків
Підтримка методичної служби
Щотижневі вебінари із сертифікатами
Фахові спільноти у Facebook та Viber
Презентація підручника
Приєднуйтесь